Culture

Culture & Valeurs

RÊVER

"RÊVER" est un acronyme qui représente nos valeurs :

rédécouvrir/rédévoiler
Rvoir/Rcracher
ETengager/POURparticipation
LESchef/Logra
Minsouciant/LESpleine intention

= RÊVE

À la Cole Arts and Science Academy, nous pensons que chaque enfant a la capacité de démontrer les comportements appropriés pour être un leader fort en classe. Pour ce faire, toutes les classes suivent l'échelle ci-dessus en ce qui concerne les comportements. Nous pensons qu'un chemin pour gagner des récompenses et des conséquences aide les étudiants à réussir. Toutes les classes suivront cette échelle car cela contribuera à accroître la cohérence dans l'ensemble de l'école et à créer un environnement positif pour tous les élèves.

Les forces de caractère peuvent être développées avec une pratique délibérée, une rétroaction et un renforcement. Chez CASA, nous croyons qu'il existe de nombreux éléments qui mènent à la réussite de l'éducation d'un enfant. Vous trouverez ci-dessous certains de ces composants.

Cole Science & Arts Academy's Culture

Réunions quotidiennes du matin

Chaque matin, chaque enseignant consacre 15 minutes de sa journée à développer les valeurs fondamentales de CASA à travers : l'établissement d'objectifs, des journaux de gratitude, des exercices de consolidation d'équipe et l'étude des forces de caractère d'autres personnes qui réussissent.

Réunion de la communauté à l'échelle de l'école

Chaque lundi, toute notre école se réunit pour célébrer les merveilleuses réalisations de nos élèves tout au long de la semaine. Nous discutons de la valeur fondamentale de la semaine, et donnons aux étudiants la possibilité de complimenter, ou de « crier », d'autres étudiants qui ont démontré des valeurs fondamentales. De plus, nous reconnaissons nos gagnants de « chemise DREAMer ». Ce sont des étudiants qui ont constamment démontré toutes les valeurs fondamentales de CASA pendant des semaines, voire des mois. La "chemise DREAMer" représente le plus grand honneur de la réalisation des valeurs fondamentales chez CASA.

Approches réparatrices

Les approches réparatrices se concentrent sur la réparation du préjudice par la réconciliation avec les victimes et la communauté dans son ensemble. Traditionnellement, lorsqu'un élève enfreint une règle à l'école, cet enfant obtiendrait une conséquence et tout le monde passerait à autre chose sans trop penser à l'impact que les actions avaient sur la victime et la communauté. Avec les approches réparatrices, nous encourageons l'élève à assumer la responsabilité de ses actions, à comprendre comment ses actions ont affecté la communauté (salle de classe, école, communauté en général, etc.), puis à prendre les mesures appropriées pour restaurer ou réparer la relation qui a été rompue . Ce système s'est avéré efficace pour réduire le nombre de suspensions et de renvois, ce qui maintient les élèves à l'école, en classe et dans l'apprentissage.

Un élément majeur est la culture de l'école et des salles de classe. Il est essentiel que les adultes du bâtiment créent un environnement scolaire chaleureux et accueillant tout en maintenant des attentes élevées en matière de comportement et d'académie.

Facteurs de réussite personnelle

Les compétences de caractère sont malléables. Le caractère peut être aussi important que les universitaires pour réussir dans la vie, et le développement du caractère peut améliorer les performances scolaires. Les 15 premières minutes de la journée scolaire sont consacrées au développement des compétences de caractère telles que la persévérance, l'optimisme et la gratitude. Nos professeurs sont spécialement formés pour développer ces valeurs fondamentales chez nos étudiants.

Renforcement des valeurs fondamentales

Afin d'aider à motiver nos étudiants à participer à ce voyage de développement personnel et d'amélioration de ces valeurs fondamentales, nous avons créé un système d'incitations qui comprend des billets DREAMer, des bracelets et la chemise DREAMer très recherchée.
Séparément, un étudiant peut également gagner un T-shirt DREAM Time. Le vendredi, les élèves participent à ce qu'on appelle Dream Time. C'est une occasion pour toute la classe de participer à des danses, des jeux et des activités dans toute la classe. Les étudiants qui ont démontré les valeurs CASA tout au long de la semaine dans leurs cours individuels Essentials (gym, art, musique et bibliothèque) seront honorés pendant Dream Time devant leurs camarades de classe avec un « T-shirt DREAM Time ».

Développement professionnel de l'ensemble du personnel

Chaque mois, notre personnel s'engage dans une variété de développement professionnel. Ce système offre aux enseignants la possibilité de développer et de perfectionner régulièrement leur art. Plus nos enseignants sont efficaces et développés, mieux nous pouvons servir et développer nos étudiants CASA, ainsi que la communauté CASA.
Voici quelques exemples des nombreux programmes de développement professionnel dans lesquels nos enseignants sont impliqués : l'enseignement de la littératie, l'analyse des données, la planification conjointe avec les enseignants de niveau scolaire, l'enseignement des mathématiques, les traumatismes et les facteurs de réussite personnelle. Cette collaboration est essentielle à notre réussite scolaire globale à Cole.

CASA Core Value Reinforcement
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