Mission

Vision, Mission, Croyances

Cole's Mission, Values & Beliefs

Vision

À CASA, les enfants apprennent à devenir des individus bien équilibrés et réfléchis qui sont ancrés dans les valeurs de l'école et de sa communauté tout en développant la responsabilité de leur apprentissage et de leur citoyenneté.

Mission

Notre mission est d'avoir :
  • Un enseignement de haute qualité, équitable et axé sur la créativité et la pensée critique pour chaque élève.
  • Une culture et un environnement qui soutiennent la croissance sociale et émotionnelle de nos étudiants et de notre personnel.
  • Collaboration interactive entre la communauté, les familles, les étudiants et les collègues.
  • Réflexion intentionnelle de notre pratique afin de poursuivre l'excellence dans toutes les facettes de notre vision.

Croyances

Un enseignement de haute qualité, équitable et axé sur la créativité et la pensée critique pour chaque élève :
  • Nous pensons qu'un enseignement de haute qualité est adapté à la culture et engageant.
  • Nous pensons que l'enseignement doit être guidé par des données et des évaluations appropriées.
  • Nous pensons que des opportunités d'apprentissage multiples et diverses, y compris l'utilisation de la technologie et l'intégration des arts et des sciences, offrent aux étudiants des mécanismes pour atteindre et démontrer leur croissance et leurs compétences.
  • Nous croyons que la créativité et la recherche sont essentielles à une éducation du 21e siècle.
Une culture et un environnement
qui soutient la croissance sociale et émotionnelle de nos étudiants et de notre personnel :
  • Nous croyons que les relations doivent être établies et cultivées parmi et entre tous les membres de la communauté.
  • Nous croyons que tous les membres de la communauté scolaire doivent être investis dans la culture de l'école ainsi que dans la réussite de chaque élève.
  • Nous pensons que les attentes comportementales explicites à l'échelle de l'école doivent être équitables, cohérentes et justes, et fondées sur des approches réparatrices.
  • Nous croyons que l'instruction sociale et émotionnelle est un élément essentiel de l'éducation de l'enfant dans son ensemble.
Reflet de notre
pratique et apprentissage
pour grandir :

  • Nous pensons que la réflexion doit être intentionnelle, régulière et de la responsabilité du personnel et des étudiants.
  • Nous pensons qu'un temps de réflexion doit être intégré tout au long de la journée scolaire.
  • Nous pensons que la réflexion doit être ancrée dans un état d'esprit de croissance basé sur les actifs.


Collaboration interactive entre la communauté, les familles, les étudiants et les collègues :
  • Nous croyons que l'implication stratégique et variée de la famille et de la communauté dans l'apprentissage des élèves et la vie scolaire est importante.
  • Nous croyons en l'engagement intentionnel de toutes les parties prenantes de manière authentique et significative.
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